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考研初試結束，相信很多考研考生都在做復試、調劑兩手準備。考研調劑是考研考生在第一志愿沒有通過自己報考學校考試，但初試成績符合復試調劑基本分數要求但在原報考單位沒有復試資格，可以申請調劑。以下“五邑大學文學院2021考研調劑信息”給各位考研人參考。此外，中公考研網校特推出【復試調劑第一線】微信小程序！微信掃描下方二維碼，一鍵獲取初試排名與調劑信息~

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歡迎調劑報考2021年五邑大學文學院碩士研究生

歡迎2021年研究生

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五邑大學文學院語文教育碩士

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五邑華僑文化研究大牛

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這里就業前景好

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五邑大學

五邑大學地處中國第一僑鄉江門市，是由廣東省人民政府于1985年設立的以工科為主的多科性大學，是珠江西岸最早建設以工為主的本科大學，于1998年獲得碩士學位授予權，具有接收港澳臺僑學生、國際學生資格和優秀應屆本科畢業生推薦免試攻讀研究生資格，2017年成為廣東省高水平理工科大學建設高校。

現有10個省級重點學科，7個一級碩士學位授權點、3個二級碩士學位授權點和工程碩士、教育碩士兩個類別共5個專業碩士授權領域，碩士授權覆蓋學校所有理工科專業。學校在“校友會2020中國應用型大學排名20強”，自然指數排名持續攀升，最新內地高校排名106位，省內排名10位。

全校有專任教師1100多名，其中45歲以下占66%，生師比為16:1，博士學位專任教師占比51%，博士生導師68人，有3位雙聘院士和1位韓國院士（全職），國家級、省級人才49人，受省級以上榮譽表彰的教師67人。

近幾年，學校在研究生培養上加強開放合作，聯合廣東工業大學、澳門大學、暨南大學、南方醫科大學等高校培養博士生，每年選派一批優秀研究生赴美國羅格斯大學等國（境）外高校聯合培養。建有博士工作站及博士后創新基地3個，院士工作站2個。學生發表SCI一二區高水平論文100余篇，碩士學位論文抽檢均為合格。

文學院

五邑大學文學院成立于2010年。1985年，在廣東省人民政府和五邑僑胞的支持下，建立中文系，是五邑大學歷史最久的院系之ー。

目前文學院包括碩士教育、本科教育、留學生教育和成人教育在內的四個辦學層次。現設有漢語言文學和漢語言國際教育兩個專業。漢語言文學專業下設漢語言文學(師范)、漢語言文學(非師)、漢語言文學(新媒體與文化傳播)三個方向。其中漢語言文學專業為“廣東省特色專業建設點”。

2014年獲語文教育碩士專業學位培養資格，正式獲批設立教育碩士點學科(語文)方向。2015年招收首屆研究生，2018年首批通過全國教育碩士專業學位授權點專項合格評估。

文學院畢業生就業前景良好，就業行業與地域分布廣泛，就業地域主要集中在珠三角地區，主要就業單位有黨政機關、文化宣傳部門、新聞媒體單位、各級各類學校等。

文學院擁有一支從年齡、職稱到學歷、學科等方面都趨于合理、科學的師資隊伍。目前全院共有專任教師28人，多畢業于北京大學、浙江大學、中山大學、北京師范大學、南京大學、南開大學、廈門大學、華中科技大學等985高校，其中教授6人，副教授8人，具有博士學歷的教師13人。

全院教師先后有廣東省“千百十”人才工程培養對象2人，廣東省“優青”計劃培養對象1人，8位教師曾獲江門市優秀社科專家、優秀教師、優秀文藝家等榮譽。

專業介紹（語文教育碩士）

培養目標：培養具有扎實的專業基礎和現代教育理念、良好的教育教學實踐能力與研究能力的高素質語文教師以及能在機關、企事業單位從事實際工作的漢語言文學應用型專門人才。

核心課程：課程與教學論、教育研究方法、語文教學設計與實施、語文教育技術與實踐、語文課程與教材研究、語文教育研究前沿問題、中學閱讀原理與閱讀教學、教學名師與優秀語文課例、朗讀藝術與教師口語、書法與板書藝術等。

培養成效及就業優勢：學生公開發表論文百余篇，獲得國家級、省級立項8項。獲得多個教學比賽獎項。第二屆、第三屆全國全日制教育碩士學科教學（語文）專業教學技能大賽，我院參賽選手分別摘得總決賽5項和2項大獎。就業方面，本專業歷屆學生一次畢業率和就業率均達100%。就業去向良好，以珠三角地區的高校和重點中小學校為主。

調劑優惠政策

（一）全日制學生享受國家助學金，每生每年6000元，覆蓋面100%。

（二）全日制學生每年可以申請國家獎學金，每生每年20000元，覆蓋面約5%。

（三）全日制一年級學生享受國家學業獎學金，每生每年4000-6000元，以推免資格被我校錄取的學生每年10000元，覆蓋面100%。

（四）研究生導師每年向每名全日制學生提供不低于1000元的生活補貼。

（五）學校提供助研、助教、助管崗位，按學校核定工作量發放相關津貼。

（六）全日制學生可以申請國家助學貸款。

（七）學校與江門市重點中學建立了多個研究生教育示范基地（工作站）。

（八）企業、社會團體、港澳臺同胞和華僑等在校設有獎助學金。

（九）學校免費為全日制學生提供4人的標間住宿。

（十）足以下兩個條件的學生可以申請國家公派留學生的資助標準送國外合作單位學習：

1.培養考核優秀（學業成績和科研表現）；